Un parcours interdisciplinaire examinant les dialogues entre neurosciences, psychanalyse et étude de la subjectivité. Il confronte les modèles de l’affect, de la mémoire, de la conscience et de la motivation, en distinguant les données établies, les interprétations et les hypothèses discutées.
- Durée indicative
- 18 mois
- Modalité
- Online
- Crédits internes
- 90 EAI Academic Credits
Objectifs et compétences
Comparer les niveaux d’explication psychique et cérébrale; lire de manière critique les recherches interdisciplinaires; éviter les inférences réductrices; formuler une question de recherche; discuter les limites épistémologiques et éthiques des rapprochements théoriques.
Structure du programme
Cadre indicatif de 18 mois : six modules de 10 crédits (60 crédits), suivis d’un mémoire ou projet de recherche avancé de 30 crédits. Total : 90 EAI Academic Credits. Le calendrier définitif est confirmé pour chaque cohorte.
Modules · 60 crédits
Fondements historiques et épistémologiques de la neuropsychanalyse
10 crédits internes · lectures avancées, analyse critique et travail de recherche.
Neurosciences affectives : émotion, motivation et régulation
10 crédits internes · lectures avancées, analyse critique et travail de recherche.
Mémoire, apprentissage et processus non conscients
10 crédits internes · lectures avancées, analyse critique et travail de recherche.
Conscience, rêve et subjectivité : modèles et controverses
10 crédits internes · lectures avancées, analyse critique et travail de recherche.
Développement, attachement et relations : perspectives croisées
10 crédits internes · lectures avancées, analyse critique et travail de recherche.
Méthodes de recherche : synthèse critique et intégration théorique
10 crédits internes · lectures avancées, analyse critique et travail de recherche.
Pédagogie et évaluation
Études en ligne, lectures dirigées, séminaires et analyses de cas ou de sources. Évaluation indicative des modules : travail de recherche ou projet appliqué 50 %, analyse critique 30 %, présentation académique 20 %. Les consignes et critères sont précisés avant l’évaluation.
Mémoire et projet final · 30 crédits
Une revue critique comparant un concept psychanalytique à des modèles neuroscientifiques, avec analyse des preuves, des divergences conceptuelles et des questions encore ouvertes.
Format indicatif : 12 000–18 000 mots. Étapes : question de recherche, revue de littérature, protocole, analyse, discussion et soutenance. Évaluation indicative : mémoire/projet 70 %, soutenance 15 %, présentation de recherche ou production scientifique 15 %. Toute recherche impliquant des personnes requiert une validation éthique préalable et une protection appropriée des données.
Domaines d’application
Recherche théorique, synthèse scientifique, rédaction et projets éducatifs interdisciplinaires. Le parcours est académique et non clinique; il n’autorise pas le diagnostic, la psychothérapie ni l’exercice d’une profession de santé réglementée.
Admission et informations pratiques
Bachelor ou qualification équivalente dans un domaine pertinent ou connexe. Les candidatures provenant d’autres disciplines peuvent être examinées individuellement. L’étude du dossier peut conduire à demander des acquis complémentaires. L’admission ne dispense pas des exigences propres aux professions réglementées.
En ligne, en français, anglais, espagnol, italien ou allemand selon les cohortes. Ouverture, langue d’enseignement, calendrier, frais et version définitive du cursus sont à confirmer auprès de l’Institut avant toute inscription.
Nature de la qualification
Qualification institutionnelle privée délivrée par l’EAI. Les EAI Academic Credits sont des crédits internes, non présentés comme des ECTS; ils n’impliquent aucune équivalence ni transférabilité automatique. L’admission dans un autre établissement et l’accès aux professions réglementées relèvent des organismes concernés.