Comprendre les mécanismes de la cognition, des émotions et de l’apprentissage, puis examiner leur contribution à l’analyse du comportement humain. Développer une utilisation critique des résultats neuroscientifiques, sans extrapolation automatique à un individu.
- Durée indicative
- 8 mois
- Structure
- 4 modules et un projet
Organisation du parcours
Parcours indicatif de huit mois, organisé en quatre modules et un projet intégrateur. Étude guidée en ligne, lectures, analyses de cas et échanges académiques selon le calendrier de la cohorte.
Modules et axes d’apprentissage
Fondements
Système nerveux et relations cerveau-comportement.
Cognition
Attention, mémoire et apprentissage.
Émotions et comportement social
Motivation et régulation.
Applications responsables
Décision, organisations et lecture des preuves.
Évaluation
Travaux critiques, analyses de cas ou de sources et participation aux activités académiques. Le projet intégrateur comprend un travail écrit et une présentation; les critères et la pondération sont communiqués dans les modalités de la cohorte.
Projet intégrateur
Analyser une question d’apprentissage, de décision ou de comportement organisationnel en distinguant preuves, hypothèses et limites d’application.
Admission et informations pratiques
Français, anglais, espagnol, italien ou allemand selon les cohortes. Conditions d’admission, ouverture, calendrier, frais et éventuels crédits sont à confirmer avant l’inscription. La coordination examine l’adéquation du parcours antérieur avec les exigences du programme.
Nature de la qualification
Qualification institutionnelle privée de l’EAI. Le diplôme ne confère pas d’habilitation professionnelle réglementée, de grade militaire ou de statut d’expert judiciaire. Un éventuel RPL / Advanced Standing dépend d’une évaluation individuelle; aucun transfert ni équivalence n’est automatique.